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把“差距”变成动力

2015-12-04 10:42:40 来源:普宁市华侨中学网站系统 浏览:4695

----参加“2015年揭阳市中小学名班主任工作室专业培训暨交流研讨活动”心得体会

 

普宁市大坝镇新兴初级中学  黄耿楠

 

 

20151023日,本人有幸参加在揭东二中举办的“揭阳市中小学名班主任工作室专业培训暨交流研讨活动”,通过这次交流学习,我受益匪浅,从中领悟了很多以往班主任岗位上无法理解的道理。特别是深圳实验中学张彤老师的专题讲座,让我深深的了解到不同地区班主任之间的“差距”。我将反思自己的工作,总结经验,向张老师学习,把“差距”变成我工作的动力,勇往直前,争取把班主任工作做得更好,更棒!

“人有选择的自由,但是人没有不选择的自由”---萨特。张彤老师极其深入的讲解她对萨特名言的理解,也跟我们分享了她对班主任工作的看法,我也深有感触。班主任工作是一份没得选择的工作,因为想成为一名真正的教师,班主任工作必不可少。当你只想简简单单做一名普通教师的同时,你会羡慕班主任的权威;当你想做班主任的时候,又会害怕班主任的艰辛。普通教师与班主任的差距就在这里体现出来,你可以选择你自己喜欢的,但是很多时候没得你选择。当选择摆在面前的时候,我们只有调整好个人心态,勇敢的选择,把班主任和教师的差距变成一种无形的动力,相信自己,能行!

“在研究的状态下工作”,是李楠老师专题讲座给我留下的最深刻感悟。回顾这几年的班主任工作,我大部分时间都是勤勤恳恳,任劳任怨,因为班主任工作琐事繁多,点点滴滴都需要亲自处理。但是在研究的状态下工作,这点我确实做得不够好。李楠老师能够把整个心关注到学生的生活上,从学生本身、家长,甚至学生的每个家庭成员入手帮助学生,引导学生,这是需要一种无形的动力和毅力。相反,对我而言,跟李老师的差距很大。因此,我需要反省,需要花费更多的时间去了解我的学生,了解他们的生活,走进他们的内心世界。

班主任工作相比其他工作,工作量大、收入低于期望值、社会地位不明显等等职业倦怠问题都直接影响到我们的工作中。虽然像张彤老师、李楠老师专题讲座中涉及到的学校待遇、学生素质能力等方面都远远优越于我现任的学校班主任工作条件。但是我觉得作为一名农村班主任,不应该只考虑到环境,而应该去考虑如何面对环境,减少跟其他地区班主任的差距,把环境的差距作为班主任工作的一项任务来改善,给学生提供更舒适的教育环境,给自己工作找到更肯定的理由。

终上所述,我觉得差距不应该是一种理由,而应该看成一种认识;只要我把这种认识转变成动力,就一定会取得更多的成功。

20151028

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